Xu Chenyang: Universidade de Pekín e Ciclo Matemático de Princeton

By | 27/11/2017

09 de setembro, a segunda sesión dos futuros premios científicos anunciou, Universidade de Pequín Beijing International Mathematical Centro de Investigación Profesor Xu Chenyang gañou os Matemáticas e Premio Ciencia da Computación. Da Universidade de Pequín a Princeton, e despois volver para a Universidade de Pequín, o mozo matemático na dobre xeometría alxébrica racional fixo unha profunda contribución á súa estrada académica ten que tipo de historia velocidade rápida intervención, a xente envexan o seu pensamento de conversión e ir;? lóxica coidadosa, a xente se maravilhar coa amplitude ea profundidade do seu pensamento; mozo ambición, as persoas admiran a súa explotación de perseveranza e firmeza. aa aa a El é a Universidade de Pequín Beijing International Mathematical Centro de investigación Profesor Xu Chenyang. Esta é unha nova xeración de xornalistas importantes no campo da xeometría alxébrica con resultados da investigación pendentes. Aínda os logros destacados do Premio Académico Young, o China Youth Ciencia e Tecnoloxía Award, o ilustre profesor dos Scholars Changjiang, o Premio Ramanu ouro etc. Pero sempre modestamente subliñou: “Eu non son un escritor, só un traballador matemáticas, para explorar a matemática é o meu interese” Quizais esta é a súa posición sobre súa propia – meticuloso matemáticas investigación e educación, a matemática como unha vida de amor 5 anos, Xu Chenyang pretende voltar a casa El enviou unha breve mensaxe a varios dos seus amigos os amigos son sorprendidos é unha estrela matemáticas, recibiu …. o seu doctorado do Departamento de Matemáticas da Universidade de Princeton, e traballou como un post-doutoramento no Instituto de Tecnoloxía de Massachusetts. El traballou con colaboradores para resolver algunhas das conxecturas coñecen no campo da xeometría alxébrica, e moitos americanos universidades enviou-lle unha invitación facultade. matemático é un grupo ambiental sensible. a última ceo da matemática é Gauss, Riemann, Hilbert do Göttingen Escola alemán, pero os fansadministración cist deulle un golpe fatal. II Guerra Mundial, o atraso orixinal estadounidense recibiu un gran número de mestres de matemáticas, un centro de matemáticas mundo. Con todo, en 2012, 31-year-old Xu Chenyang aínda escolleu para deixar o estados Unidos, Beijing International Centro de Investigación Matemática como o primeiro profesor asociado. Esta é unha nova institución de súa alma mater Universidade de Pequín. nos próximos cinco anos, Xu mantivo unha forte e crecente álxebra creativa no campo da xeometría alxébrica para o mozo matemático . el foi premiado con 2016 Centro Internacional anual de física teórica Award Ramanu ouro, el foi convidado para o informe de 45 minutos na 4ª Conferencia Internacional de matemáticos,. É un matemático italiano foron nomeados 2017/2018 Gala charla “seleccionado entre os oito persoas que foron recrutados na charla Poincaré, sete foron en Norteamérica e só de China. Xu Chenyang case sombra seguiu o seu corazón desde o momento en que a interese en concurso de matemáticas con excelentes resultados, seleccione ese día andei do Departamento de Matemáticas da Universidade de Pequín, seguido elección do seu corazón, preste atención ás mentiras de interese, converteuse en Xu Chenyang fixo unha morea de opcións de vida é un criterio importante. “En realidade , eu tamén pode escoller outras escolas ou outro profesional, pero a miña matemáticas favoritos, Facultade de Ciencias matemáticas da Universidade de Pequín, e polo tanto, fan a naturalmente a mellor opción. “decisivo e escolle empresa confirmou Xu Chenyang amor da matemática, o interese foi sempre guiada co seu desenvolvemento na dirección da explotación matemáticas. Tras o inicio da Universidade de aprendizaxe, Xu Chenyang maior experiencia é que parece entrar noutro mundo, a matemática da Universidade de aprendizaxe é totalmente distinto dos matemáticas do ensino medio aprendendo un novo mundo. Aquí, el entendeu as novas ideas de investigación matemática, intentou un novo método de explotación matemáticas. Immersive neste mundo para a alegría e satisfacción solicitado Xu Chenyang na calouro determinarase – para estudar o traballo de matemáticas como unha carreira “Universidade de matemáticas a ser moito máis interesante, máis profundamente, estaba idea moi simple,. eu creo que se poida, esta vida é probablemente un traballo matemático. “Entón, cando moitos alumnos optan por se involucrar na comunidade de carreira máis populares, como o sector financeiro, cando o matemático como unha carreira na comunidade non é amplamente comprendido, Xu Chenyang aínda decide seguir o chamado de interese, porque é leal ao seu corazón: “Eu gusto de matemáticas, para min, non hai ocupación mellor que este.” na fase de graduación aprendizaxe, Xu Chenyang primeiro contacto coa xeometría alxébrica aínda. xeometría alxébrica foi unha importante cara recoñecido pola comunidade matemática internacional, senón que era a principios do desenvolvemento de China, o sistema currículo non é perfecto. con todo, estes factores non poden . T deixar Xu Chenyang xeometría alxébrica de curiosidade “En primeiro lugar, gustaríame facer xeométrica, en segundo lugar, eu estou interesado en métodos alxebricos, así que vou determinar a xeometría alxébrica como a súa propia dirección de investigación.” Interese académico Borrar en Xu Chenyang, a fin para explotar aínda máis o misterio da xeometría alxébrica, decidiu saír ollar para el. Despois de completar tres anos de estudo de graduación e dous anos de estudos de Máster na Universidade de Pequín, el escolleu ir a outro lado do océano e continuar os seus estudos e investigación na Universidade de Princeton, nos Estados Unidos. Durante o seu doutorado en matemáticas na Universidade de Princeton, Xu Chenyang estudou co famoso de clase mundial xeógrafo alxébrica János Kollár, que foi recoñecido como un profesor severo e esixente no círculo matemáticas, que sería o caso para a maioría da xente non están emaranhadas, pero para Xu Chenyang, o seu principio é moi simple: “Aínda que non haxa ese risco, pero eu sei que oúltima déixeme facer unha selección ou interese. Seleccione Kollár, porque eu amo a súa dirección busca. Xu Chenyang lembrar que cando estaba en Princeton, algúns profesores ensinaron a cuestión está a ser estudada. A súa doutoramento titor abriu unha nova lección, mentres conferencias ao tentar resolver algunhas das áreas que non resolveu o problema. Unha semana, o curso foi cancelado porque o profesor non facer novos resultados nas últimas semanas. Tempo para probar que a elección de conformidade cos intereses da elección é moitas veces o máis axeitado, baixo a influencia e orientación do profesor Kollár, Xu Chenyang ampliou a perspectiva matemática, formou unha gran área de xeometría alxébrica como un organismo como un concepto total, no campo da xeometría alxébrica para atopar o problema básico de insight. estas melloras no coñecemento da xeometría alxébrica constitúen a base da súa procura máis tarde, e sempre o inspirou non só para atender o traballo común, pero para atacar un fundamental e impón . Problemas Rtant Calma manexar o sentimento de inseguridade Xu Chenyang principalmente os que traballan no campo matemático básico da álxebra dirección xeométrica do estudo, no campo de campo xeométrica alta-dimensional álxebra fixo unha serie de resultados innovadores – el provedThe ascenso do limiar logarítmica da conxectura, o que facilita moito a característica positiva do tridimensional programa modelo mínimo, fai un avance no modelo mínimo da singularidade logarítmica, el proba que Tian Gang e Donaldson sobre a definición K-estabilidade ao artigo analiza a problemas que existen no prólogo de “teoría dos invariantes xeométrica”, e sistematicamente estudos e desenvolve a teoría do complexo dualidade … as realizacións académicas de Xu Chenyang Tornouse campo xeométrica alxébrica merecía mozo matemático líder. con todo, cando todos están na matemático novo e prometedor eloxiou o momento, só Xu Chenyang sabe que no explorat matemáticasIon da estrada que ser paciente e soportar a frustración e perda. “Nos anos de meu máster ou doutorado, eu moitas veces teñen un sentimento de frustración nos meus estudos”. De feito, a maioría dos matemáticos son incapaces de avanzar a investigación , e eu non podo facelo agora é a norma da investigación matemática “Xu Chen Yang nos, de feito, moitos matemáticos teñen os mesmos sentimentos normais matemático xaponés Mori Wen dixo unha vez:”. .. creo que todo matemático non terá ningún novo cousas mañá o medo “. de feito, o momento de inseguridade para moitos matemáticos é un normal, Xu Chenyang non excepto, pero sabe como xestionar a inseguridade chamado, el sabe que en matemáticas investigación, aínda que non algo é normal, pero a frustración e perda de mente non debe converterse na norma dos traballadores matemáticas. “eu non tiven ningún resultado o cuarto ano de meu doctorado, e eu tente unha morea de cousas aquel ano, ningún deles conseguiu, pero que foi o caso cando varias éxito cousas foron sucedidos no período de post-doutoramento. Parece que non existe fóra dos resultados de explotación, non pode enviar un artigo, pero a miña investigación é realmente moi útil. A matemática é realmente do mal para atopar o camiño correcto, eu recordo que matemáticos xa dixen antes, a matemática é certa a dirección de cometer erros. Cada erro é na dirección correcta para máis preto do paso. “Xu Chenyang dixo cun sorriso. de feito, a cara de cousas non pode facer a norma, Xu Chenyang sempre capaz para calmar e actitude tranquila e perseveranza para explorar a tratar, o que é suficiente para explicar por que non pode ver a frustración e perda de outros para abrir o seu propio camiño para facer líder de campo de busca xeométrica alxébrica. Porque nunca desistiu, nunca ten medo da inseguridade, do comezo ao fin, calma xestionar. en 2016 en ICTP para recibir o Premio de ouro Ramanu, e Presidente ICTP Fernando Quevedo foto cultivar matemáticas máis destacadoematicians En 2012, o Departamento de “mozos planear” Organización Central anunciou, Xu Chenyang como o primeiro lote de talento seleccionado, a oportunidade de traballar de volta á Universidade de Pequín. E esta é a súa era desexo, estudante, estaba determinado a ansioso para un día para axudar a China a construír a súa propia álxebra escola xeométrica, de volta á Universidade de Pequín é, sen dúbida, a mellor oportunidade de acadar as súas aspiracións. Xu Chenyang considerar voltar a casa, atraendo talento no exterior “miles de persoas plan”, lanzado para os mozos “mozos planear “foi o primeiro en ser seleccionado entre os mozos profesores da Universidade de Pequín de Ciencia e Tecnoloxía, a proporción de catro pendentes mozos estudiosos, coñecido como o”. catro Young “- é de preto de 10 por cento, ea proporción de matemáticas centro é preto de 100 por cento. Selected “miles de mozos de plan de persoas”, pero tamén de aplicación nacional a 1 millón para 200 millóns en financiamento da investigación. Xu Chenyang dixo que su ch a Grant, poden só aqueles “Lugar famoso” será indicado estranxeira. “Estou empeñado na dirección da álxebra dirección xeométrica non é moi de cara á matemática chinesa, quere ter a oportunidade de volver a construír nesta área, coa esperanza de facer a China neste campo da matemática de alcanzar a partir de cero, de feble a forte desenvolvemento e avance, polo que sempre quixo volver, pero non esperaba a oportunidade de vir tan rápido. “aos ollos de moitos persoas, se optar por ficar no exterior, Xu Chenyang obterá mellores recursos académicos e máis oportunidades de desenvolvemento, pero cando os “Mozos mil talentos Programa” se anunciou, Xu Chenyang escribiu unha mensaxe a moitos dos mellores matemáticos nos Estados Unidos: “. eu me dimitir de Utah esta semana e vai volver a casa a tempo completo. “palabras calmas e curtas mostran Xu Chenyang para o retorno da crenza firme, pero enos amigos suscitou o Melaleuca, aos ollos da maioría das persoas, esta é unha decisión difícil, pero en vista Xu Chenyang, esta é a mellor opción. “Se non ten este centro de matemáticas, non pode volver tan rápido. “Xu Chenyang que a Universidade de Pequín e as mellores escolas nos Estados Unidos en comparación coa existencia da lagoa, pero o centro matemático da” pequena ambiente “ideal. Xu Chenyang o próximo ano para volver profesor de casa. mentres el é dispostos, podería servir directamente como profesor noutras universidades chinesas, e saltar a fase de promoción, pero el dixo: “estou máis adaptable ao novo sistema de” a maioría das facultades e universidades son “catro verde” directamente apuntado como profesores, pero aquí, eles deben comezar a partir do profesor asistente ou profesor asociado, afrontar a presión da avaliación ao longo da vida. Isto deu na perda dalgúns candidatos potenciais, e ás veces un candidato foi pego por unha posición máis elevada e salarios máis elevados despoissendo admitido na Universidade de matemáticas na Universidade de Pequín, pero os que están dispostos a aceptar o reto persoas, pero a súa popularidade, pero fortalecida. En 2014, a Universidade de Pequín anunciou a reforma do sistema de posesión. Para os profesores existentes, Universidade de Pequín ten un tempo de transición de 3 anos. durante o período de transición, os profesores baixo o “vello sistema” pode reter os seus títulos no lugar e aplicar para a promoción de acordo coas novas normas. 2017 é o último ano do período de transición. Universidade de Pequín intentou usar esta forma suave para conseguir a substitución de profesores, ata que o novo sistema nas profesores representaron o mainstream, para completar a “transición”. Pero o centro matemático non existe problema de transición, desde o primeiro contratación en 2011, é totalmente “novo”. Xu Chenyang non só volver á súa alma mater para ensinar, senón tamén para fomentar moitos dos estranxeira tenth estudiosos en China no exterior para volver para o desenvolvemento El dixo: “. Cando confrontados con novos estudantes que aínda están no exterior e dubidaron en escoller se quere escoller para voltar a casa, sempre incentivos-los a voltar a súa terra natal, pode facer mellor e máis creativo resultsin seu propio país para facer un bo traballo de realización, e calquera outro sentimento non pode ser substituído. “Voltar á China, para volver á Universidade de Pequín nos últimos anos, Xu Chenyang fose cometido a cultivar un gran número de talentos que ama a matemática, para promover o proceso de álxebra chinés research.He xeométrica cre que os estudantes da Universidade do Norte vai xurdir unha morea de bos matemáticos, eo futuro da matemática chineses precisa deles. “Eu son moi grata a estudantes da Universidade de Pequín son Peking Universidade. Eu sempre sentín que a calidade dos alumnos na Universidade do Norte é moi alto. deben gozar dunha mellor educación e obter unha mellor oportunidade. sempre crin que os estudantes wh o están dispostos a facer matemáticas na Universidade de Pequín son capaces de manter-se con unha morea de bos matemáticos se poden obter unha boa orientación e, finalmente, cumprir-lo. A fin de acadar a meta de longo prazo de formación de persoal, Xu Chenyang desde o completo traballo -time desde que volveu ao Centro de Matemáticas Research International na Universidade de Pequín activamente crear cursos de punta para orientar os alumnos, organizar reunións e seminarios para a Universidade de Pequín, e mesmo o desenvolvemento de álxebra disciplinas xeométricas para facer unha chea de traballo no futuro , que vai continuar a utilizar o Centro de Matemática Internacional de Investigación da Universidade de Pequín como plataforma para a expansión da influencia e do valor da xeometría alxébrica, e espera influír nas futuras matemáticos chineses a través das súas propias accións, cultivar e promover máis artificial alxébrica de China desenvolvemento xeométrica e prosperidade contribuír á súa propia forza. Algunhas persoas non puideron entender por queXu Chenyang vai voltar a casa. Os seus colaboradores son distribuídas no oeste Elite Instituto de Instituto de Tecnoloxía de Massachusetts. No campo da xeometría alxébrica, China carece de competitividade, un número de Departamento de Matemáticas da Universidade non pode abrir o sistema de cursos xeométricos alxébricas. rede Q & amp; a comunidade “saber” sobre un usuario anónimo para describir, Xu Hui país adestrador Xu un plan e participar na creación de “estudantes propia xeometría alxébrica de China Universidade de Pequín ‘s tamén son” e volver á educación case “. un factor importante para atraer el, que ten o maior número de mellores escolas en China, entre os que máis de 180 oradores na Conferencia Internacional de matemáticos en 2018 teñen 12 chineses e 8 son graduados da Universidade de Pequín. “o profesor ensinou os alumnos”, pero tamén “profesores franceses.” matemático francés Mike Bruce durante 6 anos na clase Universidade do Norte, e, finalmente, en Springer publicada tw o charlas, penso que foi escrito en outros lugares fóra da escola. “Aquí o ensino, o desenvolvemento da matemática é útil, porque os alumnos nas conferencias pode ser un bo escritor. Todo o que fai pode ter sentido para o desenvolvemento das matemáticas. “Universidade de Pequín, un dos problemas é que ao longo dos anos son os mellores alumnos de graduación están a estudar no estranxeiro. máis de 160 estudantes matriculados cada ano, máis da metade do país. aínda Tian Gang un escritor tan famosa, pero tamén sometidos a en Princeton, pode escoller os mellores estudantes de todo o mundo, e non pode atopar esta plataforma para a selección de estudantes en todo o mundo, pero a situación está cambiando. Sete ou oito anos, pendentes estudantes de graduación da Universidade de Pequín Capaz de deixar un, agora deixou máis que antes. Mathematical Centro de algúns dos post-corrente non é chinés, orientación Xu Chenyang dun postdoestudante de ctoral, graduado do médico de Estados Unidos, deixou unha mellor posición en Corea para chegar á Universidade de Pequín. Pero esta situación aínda é rara. Aínda que a sociedade de hoxe sexa máis impetuosa, aínda máis e máis xente só con sabedoría a fama ea fortuna, pero Xu Chenyang advertiuse sempre de ser fiel ao corazón, e tamén esperaba que os estudantes esperaban a mesma actitude ás matemáticas, tratase toda a vida, xa que dixo: “Agora estou facendo é que o traballo favorito pode concentrarse en divertirse Eu creo que isto é o máis raro. E a liberdade que creo que é difícil de atopar noutras industrias. Despois de perseverar, volveime máis e máis do corazón de que este é un modo de vida moi ideal. Desde a elección de facer Matemáticas ata o día de hoxe, fun e séntome que esta é unha das mellores opcións na miña vida. “